英国成人ADHD确诊经历:等待了24年的确诊

〖壹〗、英国成人ADHD确诊经历总结如下：确诊背景与时间线：投稿者于2024年初在英国确诊混合型ADHD，整个确诊过程历时近一年 ，但若从首次寻求诊断算起已超过两年。ADHD带来的困扰可能持续了24年
，期间多次被怀疑但未确诊，直至成年后在英国通过NHS转诊系统完成诊断 。

〖贰〗 、英国伦敦成人ADHD确诊需通过GP转介至专业机构 ，经历量表评估
、线上问诊等流程
，确诊后需排队数月开药，整体周期较长且需主动争取资源
。具体经历如下：确诊流程启动作者因焦虑症就诊时 ，主动向GP提出ADHD评估需求。

〖叁〗、意识到自己可能患有ADHD后
，我决定寻求专业医生的帮助 。由于我在广东省，我选取了深圳康宁医院和广东省人民医院作为备选
。在康宁医院的经历并不顺利。我首次挂号综合门诊时 ，医生对我的症状表示怀疑，认为可能是生活习惯所致 。尽管我态度坚决
，但医生还是建议我等到每周三下午的成人ADHD门诊时间再来
。

〖肆〗 、成人ADHD患病率为8%，确诊率仅5% ，用药需求被长期忽略。

〖伍〗
、而根据美国疾病控制中心于2004年出版的美国健康访问调查年报
，美国大约有400万名18岁以下的儿童被诊断出有ADHD 。不过，有关评估的比率差异极大 ，有些校区甚至有60%的儿童被诊断为ADHD患者。现时美国全国有超过100万成年人及小童因为这个病症而需要服用处方的药物
。

〖陆〗、ADHD中文翻译为“注意力缺陷多动障碍 ”也可以翻译成“注意力不集中/过动症
”
，是神经发育障碍的精神疾病。（历史）ADHD发现历史 亚历山大-克里奇顿 1798苏格兰医生亚历山大-克里奇顿在其著作《对精神紊乱的性质和起源的探究》中，首次提到了精神不安 。

多动症adhd发现的主要过程

多动症（ADHD）的发现过程通常以上小学为关键节点 ，尤其是刚入学和三四年级阶段
，其发现受疾病认知普及度 、儿童行为表现变化等因素影响，早期发现与干预对儿童发展至关重要
。发现的主要阶段与表现 入学初期（一年级）：ADHD儿童常因难以适应学校节奏被关注。

学校老师反馈课堂异常表现（如无法安静听课
、干扰同学、作业质量差）后 ，家长开始产生焦虑情绪 。专业诊断与确认 家长带孩子前往医院进行专业测评
，包括行为观察 、注意力测试、家长/教师问卷（如Conners量表）等
。最终通过医学评估确诊为注意缺陷多动障碍（ADHD），明确其非“故意捣乱” ，而是神经发育相关问题。

反思求解，决定就医 在发现问题后
，我开始在网上搜索相关的解决办法，并反思自己的教育方式 。我也了解到了多动症（ADHD）的一些表现 ，开始将娃的表现与这些症状进行对比
。虽然有时觉得像
，但有时又觉得不像。然而，面对老师不断反映的问题 ，我感到束手无策
，不知道该如何去教育娃 。

确诊过程的关键节点幼儿园阶段初步观察 家长会中老师明确指出孩子可能存在多动症倾向，建议就医检查
。家长行动：保持冷静 ，立即启动多医院挂号（如新华医院神内科
、儿童医院ADHD门诊、儿中心儿保科等）
，优先选取儿科强项医院。

后续计划：下面会做检查，确诊后遵循医嘱 ，医生会开药
，并且需要定期复查 。

应对ADHD的经验及时干预：当发现孩子有多动症倾向时，要及时采取干预措施。

ADHD的发现和确诊经历

专业诊断与确认 家长带孩子前往医院进行专业测评 ，包括行为观察 、注意力测试
、家长/教师问卷（如Conners量表）等
。最终通过医学评估确诊为注意缺陷多动障碍（ADHD），明确其非“故意捣乱 ”
，而是神经发育相关问题。

确诊与初始治疗确诊过程：历经三年心理治疗，在老师敦促下通过ADHD专家评估确诊 ，期间得到朋友Lin协助预约心理医生
，确诊时获得WT和Zoe的陪伴支持 。初始用药：精神科医生开具Adderall XR（8小时缓释剂型），首周从5mg起始 ，后调整为10mg
。

成人就诊限制：复诊时发现门诊仅对18岁以下开放
，尝试用他人身份证挂号失败，最终通过投诉和现场申请“加号
”完成复诊。确诊与治疗 诊断依据：卢瑾医生结合幼年经历（如注意力分散、多动） 、家族史（母亲类似症状）及智力测试结果 ，确诊为ADHD 。治疗方案：初始建议服用专注达1个月
，根据药效调整诊断
。

ADHD的发现和确诊经历 ADHD（注意力缺陷多动障碍）的发现和确诊对我来说是一段充满曲折但又极具启发性的经历。作为一名心理本科在读的英国留学生，我一直自认为在心理健康方面有着相对健全的认知 。然而 ，当我深入了解ADHD后
，才发现自己其实一直深受其影响
。

家长尝试惩罚
、说教等方式，甚至亲自陪读两年 ，期间因孩子语言表达差、易得罪同学，引发家长群矛盾
，甚至被要求必须陪读，否则将投诉。这些经历迫使家长重新审视问题根源 。确诊与药物干预二年级下学期 ，孩子在脑科医院确诊为ADHD混合型
，伴轻微阿斯伯格症状
。二年级暑假开始服用择思达，药量从10mg增至25mg。

在杭七的ADHD确诊过程记录 前期准备 我决定前往杭州市第七人民医院（杭七）确诊ADHD（注意缺陷多动障碍） 。为了确保就诊顺利 ，我提前进行了以下准备：网上挂号：通过杭州市第七人民医院的微信公众号进行挂号
，选取了儿童心理科。